En Sueco – i samma höga kvalitet som våra andra tidningar både vad gäller redaktionell text, snygg design och välplanerad distribution

Nyhedsbrev
Afmeld
Oktober 2007




Världen måste ha krympt – svensk grundskola på distans
Det finns många fördelar med att studera på distans”, konstaterar Ronny Karlsson. Ronny kom till Sofia skola som SO-lärare och systemansvarig för distansundervisningen år 1996, men är sedan sju år tillbaka chef för Sofia Distans
Det finns många fördelar med att studera på distans”, konstaterar Ronny Karlsson. Ronny kom till Sofia skola som SO-lärare och systemansvarig för distansundervisningen år 1996, men är sedan sju år tillbaka chef för Sofia Distans
På uppdrag av Skolverket tillhandahåller Sofia Distans undervisning för årskurserna 6 till 9. Undervisningen sker via dator och Internet och skolan erbjuder samtliga ämnen; från matematik, kemi och fysik, till svenska, bild och hemkunskap. Eleverna är till största delen bosatta utomlands, men Sofia Distans undervisar även elever bosatta i Sverige som av en eller annan anledning inte går i en traditionell skola. 

”Idag har vi elever på alla världens kontinenter”, berättar Ronny Karlsson, chef för Sofia Distans. ”För cirka tio år sedan var det mest missionärsbarn runtom i världen som valde att läsa hos oss, men idag är det vanligare att eleverna bor på charterorter i till exempel Spanien eller Thailand. Vi har även många högstadieelever som bor i utlandet och som valt att läsa svenska hos oss för att sedan kunna söka in på en svensk gymnasieutbildning.”



Mer frihet, mer ansvar
Sofia Distans är sedan 1994 en distansinstitution där elever oavsett tid och plats kan genomföra sina grundskolestudier. Skolan följer grundskolans kursplaner och betygskriterier och eleverna får betyg i årskurs 8 och 9. Läsåret består av 35 veckor, 17 på hösten och 18 på våren, och varje veckas arbete är noggrant planerat.
”Innan skolåret börjar får eleverna allt studiematerial samt detaljerad information om vilka målen är, vad som krävs och vad som ska göras varje vecka. Sedan bestämmer eleverna själva hur de vill använda tiden. Att studera på distans kräver mer ansvar från elevernas sida, men det ger dem samtidigt mer frihet. Den som vill kan till exempel arbeta extra hårt, bli klar tidigare och därmed få ett längre sommarlov”, förklarar Ronny.


Individanpassade studier
På Sofia Distans ansvarar de olika ämneslärarna för att besvara elevernas frågor och bedöma deras uppgifter utifrån mål och betygskriterier. Varje elev har även en handledare som hjälper dem med att bland annat strukturera studierna. Handledningens utformning kan variera beroende på var i världen eleven befinner sig eller beroende på hur man vill att den ska fungera. Handledning kan exempelvis ske genom en svensk utlandsskola, men många föräldrar väljer dock att vara handledare till sitt eget barn. Varje elev har också en klassföreståndare, precis som på en traditionell skola.
Att läsa på distans är minst lika krävande som att studera vid en vanlig skola och eftersom eleverna själva styr den mesta av tiden krävs såväl ansvarstagande som studiedisciplin. ”Det finns många fördelar med att studera på distans”, fortsätter Ronny. ”En av dessa är friheten att planera sin egen dag. Alla elever kan läsa i sin egen takt och välja vilka ämnen de vill lägga ner mer eller mindre tid på. Den som till exempel har svårt för matte kan lägga ner mer tid på just det ämnet. Eleven kan också titta på våra filmade genomgångar flera gånger om, tills hon eller han förstår vad och hur man ska göra. Och när man ger eleverna tid att förstå, blir allt genast mycket mer spännande”, konstaterar han entusiastiskt.


Förstklassig kommunikation
Sofia Distans använder sig av FirstClass, ett gruppkommunikationssystem som innehåller alla funktioner som krävs för att kommunicera med såväl grupper som individer. Det är via detta system som eleverna har kontakt med sina lärare, sin klassföreståndare och sina virtuella klasskamrater. Och när det gäller just den sociala biten berättar Ronny att eleverna får många god vänner genom FirstClass. ”Eleverna kan kommunicera med varandra på helt andra grunder. Vi har alla en tendens att söka oss till de som liknar oss själva och vi dömer lätt andra efter till exempel utseende och kläder. Det blir ju ofta så att den svartklädde killen med nitar bara umgås med andra med nitar, och att idrottsnissen bara pratar med andra idrottsnissar. Genom att kommunicera via email och voicemail i våra “sociala“ konferenser (skolgården och debatthörnor) lär eleverna känna varandra på andra grunder och utan grupperingar i traditionell bemärkelse. Eleverna ser detta som väldigt positivt och spännande,” förklarar han och tillägger att även kommunikationen mellan elever och lärare fungerar mycket bra. ”De flesta elever träffar vi ju aldrig personligen, men lärarna säger att de till följd av den nära kommunikationen får en mycket djup kontakt med eleverna.”

Väl rustade för framtiden
Tack vare all ny teknologi är det heller aldrig några problem för eleverna att upprätthålla kontakten med skolan. ”Vi har haft elever som seglat jorden runt och som då inte alltid har haft tillgång till Internet. De jobbade då som vanligt på sin dator och när de sedan hittade ett Internetcafé mailade de bara in allt till oss”, berättar Ronny. Men att studera på distans innebär ny metodik, och som alltid när det gäller någonting helt nytt får man räkna med en inkörningsperiod. ”Det kan ta en dag eller någon vecka att komma in i det hela. Men det är klart, för de elever som blivit curlade, dvs. de som alltid haft lärare och/eller föräldrar som hela tiden sopat undan alla svårigheter framför dem, tar det oftast lite längre tid.”
Förra året hade Sofia Distans omkring 550 elever, varav 70-80 stycken var bosatta i Sverige. Och att skolan förbereder eleverna väl inför fortsatta studier råder det inget tvivel om. ”Många av eleverna som gått hos oss säger att de känner sig långt före många andra elever när de väl börjar gymnasiet. De har redan lärt sig att ta ansvar för sin egen utbildning,” säger Ronny avslutningsvis. 



Sofia Distansundervisning

Sofia Distans har funnits sedan 1994, då Sofia skola i Stockholm fick i uppdrag av Skolverket att via dator bedriva undervisning för svenska högstadieelever bosatta i utlandet. Uppdraget har förnyats 1998, 2001 och 2006.

Som svensk medborgare kan man söka statligt bidrag till skolavgiften på Sofia Distans. Denna ansökan görs på blankett från Skolverket och om bidrag beviljas blir kostnaden 5.000 SEK per läsår. Om Skolverket av någon anledning inte beviljar statsbidraget kan man själv välja att betala hela skolavgiften på 51.000 SEK per läsår, inklusive material.
Sofia Distans har behöriga lärare i ämnena: Svenska, Engelska, Matematik, SO- geografi, religionskunskap, historia och samhällskunskap, NO- biologi, kemi och fysik, Teknik, Tyska, Franska, Spanska, Idrott, Hemkunskap, Bild, Trä- och metallslöjd, Textilslöjd, Musik och Svenska som andra språk. För elever i åk 9 erbjuder de dessutom G-kurser i kärnämnena Svenska, Engelska och Matematik.

Betyg ges i årskurs 8 och 9. Sofia Distans är en ekonomiskt fristående del av Sofia skola i Stockholm och betygsättningen sker på samma sätt som på traditionella skolor.

Vill du veta mer? Besök www.sofiadistans.nu  

 



Kultur | Oktober 2007
E-mail adresseTilmeld · Sänd till en vän






Alarma Universal

Landsbanki

La Danesa

Det Norske Magasinet


Norrbom
Norrbom Marketing
Centro Idea · Ctra. de Mijas km. 3.6 · 29650 Mijas-Málaga
Tel. 95 258 15 53 · Fax. 95 258 03 29
Norrbom

Norske Magasinet En Sueco Magasinet Dansk La Danesa Magic Media Guide til Spanien

Till första sidan | Kontakta oss | Redaktionen | Que Pasa? | Radannons